Проект «Копилка историка»

Личность, общество, государство. Право и государство. Вариант 2

Часть А — 12 заданий. Часть В — 22 задания. В заданиях с множественным выбором — ровно три правильных ответа.

ЧАСТЬ А

А1. Какой признак социальных норм означает, что они предназначены для всех членов общества?

1. обеспечиваются государственным принуждением 2. являются общими правилами 3. закрепляются только письменно 4. принимаются на референдуме 5. регулируют только политические отношения

А2. Способ поведения, передающийся из поколения в поколение:

А3. Внешний регулятор поведения в соответствии с моральными нормами:

1. совесть2. самоконтроль3. общественное мнение4. правоспособность5. дееспособность

А4. Положительная формулировка золотого правила нравственности:

1. не нарушай законы2. поступай с другими так, как хочешь, чтобы поступали с тобой3. не действуй без разрешения общества4. всегда подчиняйся большинству5. оценивай поступки только по последствиям

А5. Совокупность граждан, иностранцев и лиц без гражданства:

А6. Способность осуществлять свою волю и воздействовать на других:

А7. Основной источник права в Республике Беларусь:

1. религиозный текст2. судебный прецедент3. нормативный правовой акт4. моральная норма5. научная теория

А8. Свойство Конституции, означающее непосредственное применение её норм:

1. стабильность2. прямое действие3. учредительный характер4. письменная форма5. консолидированность

А9. Какая избирательная система применяется в Республике Беларусь?

1. только пропорциональная2. мажоритарная3. исключительно смешанная4. куриальная5. корпоративная

А10. С какого возраста граждане получают право избирать?

А11. Стадия избирательного процесса, связанная с заполнением бюллетеня:

1. назначение выборов2. выдвижение кандидатов3. агитация4. голосование5. составление списков

А12. Способность иметь гражданские права и обязанности:

1. дееспособность2. деликтоспособность3. правоспособность4. правомерность5. ответственность

ЧАСТЬ В

В1. Выберите три положения, характеризующие социальные нормы.

1. регулируют типичные отношения2. всегда принимаются парламентом3. существуют длительное время4. отражают условия развития общества5. действуют только для совершеннолетних6. действуют только письменно

В2. Выберите три функции совести.

В3. Выберите три понятия моральной оценки поведения.

В4. Выберите три положения, характеризующие государство.

1. распространяет власть на территорию2. обладает аппаратом управления3. издаёт общеобязательные законы4. существует только при монархии5. объединяет только родственников6. не обладает суверенитетом

В5. Выберите три категории лиц, входящих в население государства.

1. граждане2. иностранцы3. лица без гражданства4. только совершеннолетние5. только налогоплательщики6. только избиратели

В6. Выберите три отрасли права.

В7. Выберите три признака нормативного правового акта.

1. официальная форма2. принимается компетентным органом3. содержит общеобязательные нормы4. выражает личное мнение автора5. не имеет установленной формы6. не связан с компетенцией

В8. Выберите три стадии избирательного процесса.

1. назначение даты выборов2. образование комиссий3. регистрация кандидатов4. принятие Конституции5. заключение брака6. приватизация

В9. Установите соответствие между понятием и определением.

А) честь; Б) достоинство; В) обычай; Г) традиция
1. внутренняя уверенность в собственной ценности; 2. оценка заслуг другими; 3. привычный способ поведения; 4. передача культурного наследия; 5. государственное правило.

В10. Установите соответствие между видом нормы и примером.

А) моральная; Б) правовая; В) корпоративная; Г) этикет
1. форма одежды организации; 2. запрет кражи; 3. приветствие; 4. помощь человеку в беде; 5. порядок референдума.

В11. Установите соответствие между признаком государства и характеристикой.

А) территория; Б) население; В) право; Г) суверенитет
1. общеобязательные нормы; 2. пространственные границы; 3. люди под властью государства; 4. независимость власти; 5. добровольное объединение.

В12. Установите соответствие между свойством Конституции и содержанием.

А) высшая юридическая сила; Б) прямое действие; В) стабильность; Г) учредительный характер
1. непосредственное применение; 2. основы организации государства; 3. особый порядок изменения; 4. соответствие иных актов Конституции; 5. действие после отдельного закона.

В13. Установите соответствие между стадией выборов и действием.

А) списки избирателей; Б) выдвижение кандидатов; В) агитация; Г) подсчёт голосов
1. определение результатов; 2. включение в перечень; 3. поддержка кандидата; 4. предложение кандидатов; 5. создание участков.

В14. Последовательность развития социальных регуляторов.

1. правовые нормы; 2. первоначальные правила; 3. обычаи и традиции; 4. моральные нормы.

В15. Последовательность стадий избирательного процесса.

1. округа и участки; 2. результаты; 3. комиссии; 4. назначение даты; 5. списки избирателей.

В16. Последовательность стадий избирательного процесса.

1. голосование; 2. агитация; 3. регистрация кандидатов; 4. подсчёт; 5. выдвижение.

В17. Способ поведения, передающийся из поколения в поколение:

В18. Внутренняя уверенность человека в собственной ценности:

В19. Единая политическая организация общества:

В20. Устойчивая правовая связь человека с государством:

В21. Дата принятия Конституции Республики Беларусь:

В22. Процесс проведения выборов из последовательных стадий: