Тестовые задания и видеоролики для подготовки к ЦЭ и ЦТ по обществоведению и истории Беларуси в контексте всемирной истории на 2026/2027 гг.
§ 22. Дети и искусство
Искусство · 5 класс · онлайн-урок

§ 22. Дети и искусство

Как детское увлечение превращается в мастерство — и почему талант нужно развивать трудом.

1

Лестница таланта

Любовь к искусству начинается с интереса, но растёт благодаря учёбе и труду.

Пробуюрисовать, петь, танцевать, сочинять
Учусьиду в школу или студию, узнаю законы творчества
Тренируюсьосваиваю приёмы, исправляю ошибки, не сдаюсь
Делюсьсоздаю произведения, которые радуют людей
Главная мысль: дарование — это начало пути. Мастерство требует внимательности, терпения и постоянной работы.
Подумай: на какой ступени находится твоё любимое творческое занятие?
2

Музыкальная семья Моцарта

Когда талант ребёнка удивил всю Европу.

Луи Кармонтель

«Леопольд Моцарт с сыном Вольфгангом и дочерью Наннерль»

  • маленький Моцарт уверенно играет на клавесине;
  • рядом — отец и старшая сестра;
  • ребёнок одет по-взрослому.

Первый юный гастролёр

Музыкальный дар Вольфганга Амадея прославил семью. Он стал первым ребёнком, отправившимся на настоящие гастроли.

♫ ♪ ♬
Гастроли — выступления артиста или коллектива в других городах и странах.
Вопрос: какие детали рисунка помогают понять, что семья серьёзно относится к музыке?
Клавесин, уверенная поза мальчика, участие отца и сестры, взрослый костюм и общий характер семейного музицирования.

3

В мастерской юного художника

Разбираем картину Ивана Фирсова как художественный детектив.

Иван Фирсов. Юный живописец

Что находится в мастерской?

На стенахкартины профессиональных мастеров
На столеженский бюст
Рядомшарнирная модель фигуры

Три героя — три состояния

  • Мальчик-художник уже многое умеет, но недоволен результатом.
  • Девочка-модель устала долго сохранять позу.
  • Мама или няня помогает ребёнку не двигаться.
Юный мастер передал внешность девочки, но пока не смог раскрыть её внутреннее состояние.

Формула портрета

Внешнее сходство + характер + настроение = выразительный образ.

Задание: подбери по 2 эпитета каждому герою картины.
5

Не зарывай талант в землю

Как понять смысл известного выражения.

👀

Заметь

Что тебе интересно и что получается особенно хорошо?

🛠️

Развивай

Учись, упражняйся, принимай советы и исправляй ошибки.

🤝

Поделись

Пусть твои способности приносят радость и пользу людям.

💎
Смысл притчи
Каждый должен внимательно относиться к своим дарованиям, работать над ними и развивать их на радость людям.
Мини-план: назови одну способность и придумай один конкретный шаг для её развития на этой неделе.
6

Лаборатория фантазии Нади Рушевой

Создай историю о кентаврёнке — существе с головой человека и телом лошади.

🧒🏼🐎
Творческий вопрос: что необычного в образе кентаврёнка и какой характер можно передать линиями рисунка?
?

Карточки понятий

Нажми на карточку, чтобы открыть объяснение.

🧠 Ментальная карта по § 22

Повтори произведения, героев и главную мысль урока.

Открыть карту ↗

🏆 Финальная викторина

10 вопросов с пояснениями
Открыть ↓
§ 22. «Дети и искусство» · Проект «Копилка историка»
Made on
Tilda