Онлайн-платформа по решению тестов по истории Беларуси в контексте всемирной истории (1500 вопросов и 44 варианта) и обществоведению (836 вопросов и 22 варианта) для подготовки к ЦЭ/ЦТ! В т.ч. и тест-аналоги РЦЭ!
ИСТОРИЯ БЕЛАРУСИ В КОНТЕКСТЕ ВСЕМИРНОЙ ИСТОРИИ

§ 38. Наука, культура, образование в БССР во второй половине 1940-х — 1991 г.

Краткий конспект, основные даты и термины, презентации, тесты, видео, ментальные карты, ответы на вопросы
План урока
Текстовый материал
  • Краткий конспект
  • Основные даты, термины и личности
  • Текст параграфа
  • Ответы на вопросы из учебника
Видеоролик
Презентация
Тест по теме
Дополнительный материал
Основные направления развития культуры и искусства
  • В 1945–1980‑х гг. развитие изобразительного искусства в БССР было связано с глубоким осмыслением исторических событий
  • Темой многих художественных произведений стал героизм белорусского народа в годы Великой Отечественной войны
  • На рубеже 1950–1960‑х гг. в советском изобразительном искусстве начинает формироваться направление, получившее название «суровый стиль»
  • Осмысление трагедии Великой Отечественной войны, героизация подвига и  трудовых будней

Архитектура

  • В архитектуре Беларуси конца 1940‑х — начала 1950‑х гг. доминирующим стилем стал так называемый «сталинский ампир» (советский классицизм) с его монументальностью, прославлением героического прошлого
  • В этом стиле построены здания центральной части проспекта Независимости в г. Минске
  • Во второй половине 1950‑х —1980‑х гг. в БССР возникают новые города: Солигорск, Новополоцк, Светлогорск; возводятся новые жилые районы в Минске: Зеленый Луг, Серебрянка, Восток, Чижовка и др.

Монументальное искусcтво

  • 1950–1970‑е гг. стали временем расцвета советского и белорусского монументального искусства
  • Создание мемориалов, посвященных подвигу белорусского народа в Великой Отечественной войне, нашло поддержку на государственном уровне
  • Одним из самых известных символов Минска является Монумент Победы (1954 г.)
  • Всемирную известность получил мемориальный комплекс «Хатынь»
  • Художественной выразительностью отличаются мемориальные комплексы «Брестская крепость-герой» и  «Курган Славы Советской Армии —освободительницы Беларуси»
Театр
  • В  репертуаре белорусских театров преобладали темы Великой Отечественной войны, истории и быта страны
  • Широкую известность приобрел Белорусский государственный театр оперы и балета
  • Большой вклад в становление и  развитие белорусского балета внес балетмейстер В. Елизарьев
Музыка
  • Были созданы новые музыкальные коллективы — Государственный народный хор под руководством Г. Цитовича, Симфонический оркестр белорусского телевидения и радио под управлением Б. Райского и др.
  • Далеко за пределами Беларуси стали известны симфонические произведения Н. Аладова, Е. Тикоцкого, А. Богатырева
  • Формированию песенного творчества в республике способствовало творчество вокально-инструментального ансамбля «Песняры» под руководством В. Мулявина
  • Не менее известен ансамбль «Сябры» и его художественный руководитель А. Ярмоленко
Кино
  • К  классике советского кинематографа относятся фильмы, снятые киностудией «Беларусьфильм»: «Часы остановились в полночь» (режиссер Н. Фигуровский), «Альпийская баллада» (режиссер Б. Степанов), «Полесская хроника» (режиссер В. Туров)
  • В фильмах В. Турова («Я  родом из детства», «Сыновья уходят в  бой») снялся популярный актер В.  Высоцкий, который написал более 20 песен для белорусского кино
  • Популярность у детей и юношества всего Советского Союза получили фильмы «Приключения Буратино» (режиссер Л. Нечаев), «Бронзовая птица» (режиссер Н. Калинин) и др.
  • До настоящего времени впечатляет зрителей тонким юмором и богатой жизненной философией фильм «Белые Росы
Достижения БССР в  области науки
  • В. Куприевич - •доктор биологических наук; во  время руководства Академией наук в 1952—1969 гг. приложил много усилий для восстановления исследований в области генетики;
  • П. Альсмик - •в  1951 г. получил Государственную премию за выведение и внедрение в производство высокопродуктивных сортов картофеля;
  • Г. Богомолов - •в 1952 г. получил Государственную премию за разведку и открытие Старобинского месторождения калийных солей;
  • Н. Борисевич - •доктор физико-математических наук; руководил исследованиями в  области физики — спектроскопии свободных сложных молекул

Университетская наука

•В  БССР выросло количество вузов, они становились центрами развития фундаментальной науки
• Так, в Белорусском государственном университете под руководством ректора академика А.  Севченко формировался мощный кластер науки и  образования естественнонаучного направления, ряд научных школ данного профиля
•Широко за пределами Беларуси стали известны разработки белорусских медиков
•Белорусские ученые изучали вопросы развития энергетики, создания технических средств для предприятий машиностроительной промышленности, разрабатывали месторождения полезных ископаемых, выводили новые сорта сельскохозяйственных культур
Развитие образования в БССР
  • В 1945/1946 учебном году ввели в действие 80% от довоенного количества школ
  • В 1950/1951 учебном году в  БССР была восстановлена довоенная сеть общеобразовательных школ
  • В  1949  г. Совет Министров БССР принял постановление «О всеобщем обязательном семилетнем обучении»
  • В 1958 г. было введено обязательное восьмилетнее образование
  • Средние 10‑летние школы были реорганизованы в общеобразовательные 11‑летние с производственным обучением
  • В 1964 г. средние школы вернулись к  10‑летнему сроку обучения, а  в  1984  г. началась реформа общеобразовательной школы, которая вводила 11‑летнее обучение с 6‑летнего возраста
  • С 1977 г. всеобщим и обязательным было среднее образование
  • БССР стала республикой всеобщей грамотности
  • В 1978 г. право граждан на бесплатное образование было закреплено в Конституции БССР
  • Были созданы профессионально-технические училища, готовившие квалифицированных рабочих для разных отраслей народного хозяйства
  • •Сеть средних специальных учебных заведений после войны пришлось создавать заново
  • Была восстановлена система высшего образования
  • Открывались новые высшие учебные заведения, в их числе Минский радиотехнический институт, Белорусский институт механизации и электрификации сельского хозяйства, Минский институт иностранных языков, Белорусский государственный театрально-художественный институт
  • На базе Гомельского педагогического института был создан Гомельский государственный университет, на базе Гродненского пединститута  — Гродненский государственный университет
  • Уже к 1961 г. в Беларуси на душу населения приходилось больше школ и университетов, чем в таких развитых странах, как Великобритания, Франция, Япония, Италия и ФРГ
  • •К середине 1980‑х гг. в республике работало 33 вуза, в  которых обучались 188,6 тыс. студентов
Краткий конспект (PDF)
Основные термины, даты, личности
Текст параграфа
С сайта национального образовательного портала adu.by
Викторина от проекта
Карточка с заданиями + карточка с ответами
Смотреть!
Смотреть!
Презентация по теме урока!
Made on
Tilda